التأكيد والاستقلالية
التأكيد والاستقلالية
المرحلة 03U12 → U1511 - 12 - 13 - 14 سنة

التأكيد والاستقلالية

تعزيز المكتسبات وتقوية الاستقلالية ومواصلة تطور اللاعب.

المقدمة

المقدمة

تشكل فئة U13 مرحلة خاصة في مسار اللاعب الصغير.

تحضر اللاعب لمواصلة تطوره في فئتي U14 وU15.

في هذه المرحلة، يمتلك اللاعب عدة سنوات من الخبرة ويجب أن يكون قادرًا على تفعيل مهاراته الفنية وفهمه للعب وقدرته على اتخاذ القرار في مواقف متزايدة التعقيد.

الهدف ليس فقط إعداد اللاعب لتغيير الملعب، بل مساعدته على فهم تدريجي للمتطلبات الجديدة التي سترافق انتقاله إلى كرة القدم 11 ضد 11.

إطار الممارسة

إطار الممارسة

شكل اللعب

كرة القدم 8 ضد 8، حسب التنظيم المعتمد

عدد اللاعبين

8 ضد 8، عادة مع حارس مرمى

الكرة

مقاس 4

مدة اللعب

تسلسلات ومباريات مناسبة للفئة

الملعب

نصف ملعب أو مساحة مكافئة، حسب التنظيم

مرجع: يعتمد الشكل الدقيق للانتقال إلى كرة القدم 11 ضد 11 على اللوائح والتنظيم المحلي.

الأهداف التربوية

الأهداف التربوية

  • 1ترسيخ الإتقان الفني
  • 2تحسين سرعة التنفيذ
  • 3تطوير قراءة اللعب
  • 4تعزيز اتخاذ القرار
  • 5تطوير اللعب بدون كرة
  • 6فهم أكبر لمختلف مراحل اللعب
  • 7تطوير الاستقلالية
  • 8التكيف مع مساحات أكبر
  • 9التحضير تدريجيًا للانتقال إلى كرة القدم 11 ضد 11
دور المدرب

دور المدرب

في U13، يرافق المدرب اللاعب نحو استقلالية أكبر.

يجب أن يتيح للاعبين فهم المواقف بدلًا من إعطائهم الحل دائمًا.

يمكن أن تتضمن الحصص مزيدًا من القيود والمنافسة ومواقف قريبة من المتطلبات التي سيواجهونها في مرحلتهم القادمة.

يجب على المدرب أيضًا مرافقة اللاعب في التكيف مع مساحات جديدة ومسؤوليات جديدة ومتطلبات جماعية جديدة.

محاور العمل

محاور العمل

الإتقان الفني تحت الضغطقراءة اللعباتخاذ القراراللعب بدون كرةالتحولاتشغل المساحاتالتواصلالاستقلاليةالتكيف مع مساحات أكبرالتحضير لكرة القدم 11 ضد 11
تمارين موصى بها

تمارين موصى بها

1

استحواذ تحت ضغط

الهدف — تحسين القدرة على الاحتفاظ بالكرة رغم المنافسة النشطة.

التنظيم — يجب على اللاعبين تحديد الحلول المتاحة بسرعة واستخدام المساحات الفارغة.

2

لعبة التقدم

الهدف — تطوير القدرة على تقدم الكرة جماعيًا.

التنظيم — يجب على اللاعبين تحديد المساحات المتاحة واختيار أفضل لحظة للتقدم.

3

لعبة 4 ضد 4 مع دعم

الهدف — العمل على دوران الكرة واتخاذ القرار.

التنظيم — يجب على اللاعبين استخدام الدعم للاحتفاظ بالكرة أو التقدم.

4

تحول الهجوم-الدفاع

الهدف — تحسين رد الفعل الجماعي بعد فقدان أو استعادة الكرة.

التنظيم — يجب على الفريق تغيير سلوكه بسرعة حسب الموقف.

5

لعبة مع تغييرات المناطق

الهدف — تعود اللاعب تدريجيًا على إدارة مساحات أكبر.

التنظيم — يجب على اللاعبين التحرك بين مناطق مختلفة وفهم كيفية تكييف تمركزهم.

6

البناء والإنهاء

الهدف — تطوير القدرة على بناء هجوم قبل إنهاء الحركة.

التنظيم — يجب على اللاعبين الجمع بين عدة إجراءات فنية وجماعية قبل السعي للإنهاء.

7

مباراة موضوعية

الهدف — تطبيق مختلف المكتسبات.

التنظيم — تتيح المباراة للمدرب مراقبة سلوك اللاعب في موقف شامل.

ما يجب أن يكتشفه الطفل تدريجيًا

ما يجب أن يكتشفه الطفل تدريجيًا

في U13، يجب أن يكون اللاعب قادرًا على تفعيل المهارات التي طوّرها طوال مساره.

يجب أن يصبح تدريجيًا أكثر استقلالية، ويقرأ اللعب أكثر، ويفهم المساحات ويكيّف قراراته مع المواقف التي يواجهها.

يكتشف أيضًا أن الانتقال إلى كرة القدم 11 ضد 11 يتضمن تطورًا في مساحة اللعب والتحركات والمسؤوليات والفهم الجماعي.

تشكل هذه المرحلة تحضيرًا لاستمرار مساره الكروي.

الانتقال نحو U14

نحو كرة القدم 11 ضد 11

يمثل الانتقال من U13 إلى U14 مرحلة جديدة في مسار اللاعب الصغير.

بعد عدة سنوات من الممارسة على أشكال مصغرة، سيكتشف اللاعب تدريجيًا متطلبات كرة القدم 11 ضد 11: مساحة أكبر، لاعبون أكثر، مراجع تمركز جديدة وفهم جماعي أكثر تطورًا.

تشكل هذه المرحلة أساسًا لمواصلة التطور في الفئات التالية.