الإيقاظ واكتشاف كرة القدم
التجارب الأولى مع الكرة والحركة ومتعة اللعب.
المقدمة
تشكل فئة U6 إحدى أولى مراحل المسار الكروي للطفل.
في هذا العمر، يجب أن تكون كرة القدم قبل كل شيء تجربة اكتشاف وحركة ومتعة. يتعلم الطفل تدريجيًا التحرك، وتنسيق حركاته، واكتشاف الكرة، والتفاعل مع محيطه.
الهدف ليس بعد البحث عن الأداء، بل بناء علاقة إيجابية أولى مع كرة القدم ومنح الطفل الرغبة في اللعب والتجربة والتقدم.
إطار الممارسة
شكل اللعب
كرة القدم 3 ضد 3 أو 4 ضد 4، حسب التنظيم المعتمد
عدد اللاعبين
3 ضد 3 أو 4 ضد 4
الكرة
مقاس 3
مدة اللعب
تسلسلات قصيرة ومتكررة، مناسبة للعمر وقدرة انتباه الأطفال
الملعب
مساحة مصغرة ومناسبة لقدرات الأطفال، تشجع على التحرك والتلامس المتكرر مع الكرة
مرجع: قد تختلف التفاصيل الدقيقة حسب تنظيم الأكاديمية والمنصات واللوائح المحلية.
الأهداف التربوية
- 1تطوير المهارات الحركية: الجري، تغيير الاتجاه، التوقف، التسريع والتحرك في مساحات مختلفة.
- 2تحسين التنسيق: تنسيق حركات الجسم مع الإجراءات المنفذة بالكرة.
- 3اكتشاف الكرة: لمسها، قيادتها، إيقافها وتحريكها.
- 4تطوير التوجه: البدء في تحديد المساحات والاتجاهات.
- 5اكتشاف أولى التفاعلات: اللعب مع زميل ومواجهة منافس.
- 6تطوير الثقة: تشجيع الطفل على المحاولة وإعادة المحاولة واتخاذ المبادرات.
دور المدرب
في U6، المدرب قبل كل شيء مرافق للاكتشاف.
يجب أن يخلق بيئة إيجابية وديناميكية ومطمئنة. يجب أن تكون التعليمات بسيطة وقصيرة ومناسبة لعمر الأطفال.
يفضل المدرب المواقف التي يكون فيها الطفل نشطًا بسرعة وعلى اتصال منتظم بالكرة.
يشجع المبادرات، يثمن الجهود، ويعتبر الخطأ جزءًا طبيعيًا من التعلم.
محاور العمل
تمارين موصى بها
الكرة المسافرة
الهدف — تطوير التعود على الكرة.
التنظيم — كل طفل لديه كرة في منطقة محددة. يطلب المدرب إجراءات مختلفة: التقدم، التباطؤ، تغيير الاتجاه أو التوقف.
5 إلى 8 دقائق.
المعدات : كرات وقمع.
مسار الاكتشاف
الهدف — تطوير التنسيق.
التنظيم — إنشاء مسار بقمع وأبواب ومناطق مختلفة. ينفذ الطفل المسار مع الكرة أو بدونها.
5 إلى 8 دقائق.
المعدات : كرات، قمع، حلقات أو أبواب.
إيقاف الكرة
الهدف — تعلم التحكم في الكرة وإيقافها.
التنظيم — يقود الأطفال كراتهم. عند الإشارة، يجب عليهم إيقافها ثم الانطلاق عند الإشارة التالية.
الأبواب الملونة
الهدف — تطوير الملاحظة والتوجه.
التنظيم — يتم تركيب عدة أبواب بألوان مختلفة. يعلن المدرب لونًا ويقود الطفل كرته نحو الباب المناسب.
القيادة والتسديد
الهدف — ربط التحرك بالكرة والبحث عن هدف.
التنظيم — يقود الطفل كرته ثم ينهي بتسديد نحو هدف أو مرمى صغير.
لعبة 1 ضد 1
الهدف — اكتشاف المنافسة.
التنظيم — يحاول لاعب الوصول إلى هدف بينما يحاول المدافع منعه.
لعبة صغيرة 2 ضد 2
الهدف — اكتشاف التعاون.
التنظيم — يتنافس فريقان من لاعبين اثنين في مساحة مصغرة مع هدف أو مرميين صغيرين.
ما يجب أن يكتشفه الطفل تدريجيًا
الهدف الرئيسي في U6 ليس الأداء. يجب أن يشعر الطفل تدريجيًا بالراحة في بيئة التدريب.
يكتشف متعة اللعب، والعلاقة مع الكرة، والتحركات، وتغييرات الاتجاه، والأهداف، والزملاء والمنافسين.
الانتقال نحو U7
نحو معالم جديدة
بعد اكتشاف الكرة والحركة وأولى مواقف اللعب، سيطور الطفل تدريجيًا علاقة أكثر دقة مع الكرة.
تقدم فئة U7 مزيدًا من التنسيق والتحكم بالكرة وفهم أولى مواقف اللعب.