التأكيد والاستقلالية
تعزيز المكتسبات وتقوية الاستقلالية ومواصلة تطور اللاعب.
المقدمة
تواصل فئة U14 مسار اللاعب الشاب وترافقه في مرحلة جديدة من تطوره.
يمكن أن يعزز العمل المهارات الفنية والفهم الجماعي وأخذ المعلومات والاستقلالية، مع مراعاة مستوى كل لاعب واحتياجاته.
إطار الممارسة
شكل اللعب
يُكيّف شكل اللعب وعدد اللاعبين والمدة وفق القوانين والتنظيم المحلي.
عدد اللاعبين
يُكيّف شكل اللعب وعدد اللاعبين والمدة وفق القوانين والتنظيم المحلي.
الكرة
يُكيّف شكل اللعب وعدد اللاعبين والمدة وفق القوانين والتنظيم المحلي.
مدة اللعب
يُكيّف شكل اللعب وعدد اللاعبين والمدة وفق القوانين والتنظيم المحلي.
الملعب
يُكيّف شكل اللعب وعدد اللاعبين والمدة وفق القوانين والتنظيم المحلي.
يُكيّف شكل اللعب وعدد اللاعبين والمدة وفق القوانين والتنظيم المحلي.
الأهداف التربوية
- 1تعزيز المهارات الفنية وتوظيفها في مواقف اللعب.
- 2تطوير قراءة اللعب واتخاذ القرار والتعاون.
- 3تشجيع اللاعب على تحمل المسؤولية والاستقلالية.
دور المدرب
توفير إطار مناسب وملاحظة التقدم وتقديم ملاحظات واضحة وبنّاءة.
تكييف التمارين مع مستوى المجموعة واحتياجات اللاعبين.
محاور العمل
تمارين موصى بها
لعبة الاحتفاظ بالكرة ضمن مجموعات صغيرة
الهدف — تطوير أخذ المعلومات والتحرك والتعاون.
التنظيم — تحديد مساحة وفرق مناسبة لعدد اللاعبين ومستواهم.
تُكيّف حسب المجموعة
ما يجب أن يكتشفه الطفل تدريجيًا
تندرج فئة U14 ضمن تطور متواصل. يجب تكييف المحتوى مع العمر والمستوى والقوانين المحلية.
الانتقال نحو U15
مواصلة المسار
يمثل الانتقال من U14 إلى U15 مرحلة جديدة. وينبغي أن تكون المرافقة تدريجية ومناسبة للاعب.